บทบาทของวิชาในหลักสูตรที่ได้พัฒนาผู้เรียน
จงอธิบายกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรที่ท่านศึกษาอยู่ และลักษณะ ผลงานที่ได้มีการสืบค้นข้อมูล การคัดกรอง การตรวจสอบความน่าเชื่อถือและลิขสิทธิ์ การแบ่งปันและนำเสนอที่เคยทำ มาอย่างน้อย 3 กิจกรรมและ 3 ผลงาน
# ประเมินกระบวนการ (Process) และผลลัพธ์ (Output)
เครื่องมือเพื่อสืบค้นข้อมูล
- จงระบุชื่อเครื่องมือสืบค้นข้อมูลทั่วไปมา 3 ชื่อ
- จงระบุชื่อเครื่องมือสืบค้นผลงานวิชาการมา 3 ชื่อ
ตัวกรองเพื่อจำกัดผลลัพธ์
- จงอธิบายวิธีกำหนดตัวกรอง เลือกเฉพาะแฟ้ม pdf จาก google.com
- จงอธิบายวิธีกำหนดตัวกรองที่ใช้ทั้งชื่อ และนามสกุลของบุคคล จาก google.com
- จงอธิบายวิธีกำหนดตัวกรองที่ให้ค้นข้อมูลเฉพาะในเว็บไซต์ของ pantip.com จาก google.com
การค้นหารูปภาพ
- จงอธิบายวิธีค้นหาบุคคลจากภาพถ่ายที่ท่านถ่ายบุคคลมา ว่าจะค้นหาอย่างไร
- จงระบุชื่อเว็บไซต์ที่ใช้ค้นหาภาพบุคคล อย่างน้อย 2 เว็บไซต์
ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล
- จงอธิบายวิธีตรวจสอบ fake news มาอย่างน้อย 5 ข้อ
bookmarking
- จงอธิบายการทำงาน และหน้าที่ของ bookmarking
- จงระบุชื่อโปรแกรมที่ใช้ทำ bookmarking
ลิขสิทธิ์
- จงระบุว่าผลงานแบบใดมีลิขสิทธิ์ และแบบใดไม่มีลิขสิทธิ์
การคัดลอกผลงาน
- จงอธิบายการคัดลอกผลงานแบบใดไม่ผิดกฎหมายลิขสิทธิ์ และแบบใดผิดกฎหมายลิขสิทธิ์
ระบบห้องสมุด
- จงอธิบายขั้นตอนการให้บริการห้องสมุด เพื่อยืมคืนหนังสือมาโดยละเอียด
แหล่งเก็บข้อมูลออนไลน์
- จงระบุแหล่งเก็บข้อมูลออนไลน์มาอย่างน้อย 5 แหล่ง
Creative Commons
- จงอธิบายความหมายของ Creative Commons
แบ่งปันสิ่งต่าง ๆ ทางออนไลน์
- จงระบุว่าแหล่งใดใช้แบ่งปันสื่อออนไลน์แบบใด มาอย่างน้อย 5 แหล่ง
- จงอธิบายประเภทของสิทธิ์ในการแบ่งปันสื่อ มาพอเข้าใจ
|